~~NOTOC~~
{{ prog:images:banner_ooa.jpg |}}
====== Objektorienteret Analyse (OOA) på simpelt spil ======

=== Formål ===
Lære at lave en **objektorienteret analyse (OOA)** på et simpelt spil. \\
Øvelsen træner:
  * Identifikation af objekter, attributter og handlinger(metoder)
  * Sproglig tilgang gennem ordklasser (substantiver, verber, adjektiver m.m.)
  * Visualisering gennem UML-diagram
  * Samarbejde, udarbejdning samt aflevering teknisk dokumentation

----

=== Opgavebeskrivelse ===

  * **Vælg et spil:**
    * Tag et simpelt brætspil fra skolens spilskab (fx Ludo, UNO, Fiskespil)
    * ELLER find et simpelt spil på nettet (blot det er simpelt, og de skrevne regler er tilgængelige)
    * **Vigtigt:** Vælg et relativt simpelt spil, ellers bliver opgaven uhåndterbar, indenfor vores tidsramme.
    
  * **Arbejd i par**
    * Diskuter hvilke objekter og handlinger spillet indeholder
    * Identificer egenskaber/attributter for objekterne
    * Bestem metoder/handlinger for objekterne

  * **Sproglig tilgang:**  
    * Tag udgangspunkt i spillets **regelhæfte**  
    * Marker i teksten med forskellige farver:
      - Substantiver → objekter/klasser  
      - Adjektiver → attributter/egenskaber  
      - Verber → metoder/handlinger  
  * Dokumentationen af den sproglige tilgang kan være "quick n dirty" (//første og sidste gang i hører dette fra mig//):
    - Annoter i PDF med farver for de forskellige ord "klasser".
    - Eller print ud og brug farvede highlighters  

  * **Modellering i UML**  
    * Ud fra den sproglige analyse laves et UML-diagram med:
      * Klasser/objekter
      * Attributter
      * Metoder
      * Relationer mellem objekter (aggregering/nedarvning osv. )
      * (interfaces?)
      * (patterns?)

----

==== Dokumentation og aflevering ====
  * Spil beskrivelse (kort)
  * OOA afleveres som PDF med  af UML-diagram + tekstforklaring
  * Begge tilgange (sproglig og visuel) skal være (vel)dokumenteret

----

==== Vurderingskriterier ====

  * Identificerer de vigtigste objekter i spillet
  * Attributter og egenskaber er korrekt knyttet til objekterne.  
  * Handlinger/metoder er korrekt identificeret og knyttet til de relevante objekter.
  * UML-diagrammet er overskueligt, korrekt og viser relationer mellem objekter.
  * Den sproglige analyse er tydelig: Substantiver, adjektiver og verber er markeret i reglerne.
  * Øvelsen afleveres i par, med dokumentation for både den sproglige og visuelle tilgang.

----

=== Lille eksempel på OOA (for Ludo) ===

**Objekter og attributter**
<code bash>
Klasse: Spiller

* navn: string
* farve: string

- kastTerning(): int
- flytBrik(brik: Brik, antal: int)

Klasse: Brik

* position: int
* status: string

- flyt(antal: int)

Klasse: Terning

* sider: int

- kast(): int

Klasse: Board

* felter: liste

- flytBrik(brik, antal)
- erMål(brik)

</code>

**Sproglig tilgang**
  - Substantiver → Spiller, Brik, Terning, Board  
  - Adjektiver → farve, status  
  - Verber → kast, flyt  

----

=== Tips ===

  * Start med at identificere de vigtigste objekter i spillet, før I bekymrer jer om alle regler  
  * Hold UML-diagrammet simpelt og overskueligt  
  * Diskuter i par, så I får flere idéer til objekter, attributter og metoder