<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.8" -->
<?xml-stylesheet href="https://www.htx.abildgaard.com/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/feed.php">
        <title>HTX Frederikshavn &amp; Hjørring - teknologi</title>
        <description>Det har aldrig været sjovere at være nørd</description>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/</link>
        <image rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/lib/exe/fetch.php?media=wiki:logo.png" />
       <dc:date>2026-09-11T14:05:17+00:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:admin_scratchpad&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arbejdsmetoder&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_kursus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_library_install&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_m1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_m2&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_n_automation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_sensors&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:asynkron_teknisktegning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:belbin_refleksion&amp;rev=1787810807&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:belbintest&amp;rev=1787811265&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brainstorm&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:breadboard&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brug_af_ai&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brugerundersogelse&amp;rev=1788344878&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:cond_statements&amp;rev=1776589489&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:desyvtaenkehatte&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:dia&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:exercise_dead_mans_button&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:exercise_io&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:feedback_og_kritik&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:fusion360&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gantdiagram&amp;rev=1776158122&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppe_eval&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppekontrakt&amp;rev=1787810088&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppesamarbejde&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:guide_laser_cutter&amp;rev=1787821662&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hoteller&amp;rev=1788177188&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hv_model&amp;rev=1788335455&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hvorfor_scrum&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_3d_parts&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_3d_print&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_exercise_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_kursus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_tutorial_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_evaluering&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_overblik&amp;rev=1780212490&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_problem&amp;rev=1788177230&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_produktionsforberedelse&amp;rev=1788375940&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_projektmodel&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:kildehenvisning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:konkurrent_analyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:kravspecifikation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:laser_cutter_guide&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:latex_opgaver&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:latex_tutorial&amp;rev=1777992301&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_2&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_5&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:libraries_and_lcd&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:litteratur&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:loevenshule&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:logbog&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:logiske_niveauer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:materialer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:mathcad_tips&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:mindmap&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:miniproj2019_reflektion&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ngforloeb&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:oevelse_teknologianalyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:overblik2&amp;rev=1780259428&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:presentation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemanalyse&amp;rev=1788339895&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemformulering&amp;rev=1788340342&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemtrae&amp;rev=1788177144&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produkt_test&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produktprincip&amp;rev=1789107939&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produktudformning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:proj2x&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:projekt_opstart&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:projektbeskrivelse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_2019&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_about&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_arbejde&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_talepapir&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_tjekliste&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:questions_exam&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapport_fokus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapport_indhold&amp;rev=1780223154&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapportskrivning&amp;rev=1776763148&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:realisering&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:refansw&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:reflektions_sporgsmal&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ressourcer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:samarbejdsaftalen&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:scrumlite&amp;rev=1787821354&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:search_assignment&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:searchtutorial&amp;rev=1788341308&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:sidebar&amp;rev=1788176135&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:skabeloner&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:start&amp;rev=1787557968&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:teknisktegning&amp;rev=1787677364&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:teknologi_analyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tid_og_arduino&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tidsplan_ex1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tidsplan&amp;rev=1787813074&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:troubleshooting&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:udvikling_teknologi&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:video_ideas&amp;rev=1775935086&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/lib/exe/fetch.php?media=wiki:logo.png">
        <title>HTX Frederikshavn & Hjørring</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/</link>
        <url>https://www.htx.abildgaard.com/lib/exe/fetch.php?media=wiki:logo.png</url>
    </image>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:admin_scratchpad&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>admin_scratchpad</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:admin_scratchpad&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Admin notes

	*  Logisk niveauer
	*  Input &amp; Output
	*  Installation af Arduino
	*  Kodekonventioner
	*  If-else (explained)
	*  Breadboard
	*  Installation af Libraries i Arduino IDE
	*  Troubleshooting
	*  Debugging af programkode
	*  Tid i arduino

Video ideer

	*  asdf

Øvelser

	*  exercise_io
	*  Død mands knap - input, output, delay - variable
	*  Lyskryds - pinMode (OUTPUT), digitalWrite &amp; delay.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arbejdsmetoder&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>arbejdsmetoder</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arbejdsmetoder&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Arbejdsmetoder ift. Læring

	*  Aktiv læring – Eleverne er aktive i læringsprocessen, for eksempel gennem gruppearbejde, eksperimenter og hands-on aktiviteter.  
		* Kilde: Aktiv læring er en velkendt metode inden for moderne pædagogik, ofte knyttet til forskere som Bonwell &amp; Eison (1991), der har fremhævet vigtigheden af at eleverne engagerer sig fysisk og mentalt i læringen.*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_kursus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>arduino_kursus</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_kursus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Arduino kursus


Arduino er en platform som bruges til at skabe elektroniske projekter. Den består af et Arduino board og en software, der gør det muligt at programmere arduinoen til at udføre forskellige opgaver. Arduinoen har input- og output-pins, som kan bruges til at forbinde sensorer, motorer, lysdioder og andre elektroniske komponenter.
Arduino er en fleksibel platform, som giver mulighed for at lave dine egne tilpassede automatiseringsløsninger i hjemmet.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_library_install&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>arduino_library_install</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_library_install&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Installation af libraries

	*  Tryk CTRL-SHIFT-i
	*  Indtast navn på library, komponent eller forfatter. (der søges automatisk så snart søgefelt får et input)
	*  Klick &#039;Install&#039; på det valgte library for at installere.
		*  Arduino IDE vil nu downloade og installere det valgte library.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_m1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>arduino_m1</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_m1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Modul 1

Test af Arduino &amp; USB link

Før vi går igang tester vi Arduino og USB forbindelsen til PC ved at uploade et &#039;Blink&#039; program.

Åben dette program, som du finder under: Files -&gt; Examples -&gt; 01.Basics -&gt; Blink

	*  Verificer program(klik-i-ty-klik på &#039;V&#039;)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_m2&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>arduino_m2</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_m2&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Variable, Typer og Serial Monitor

Variable &amp; Typer

I et program er det ofte nødvendigt at gemme værdier til „senere“ brug. Eksempler på brug kunne være:

	*  Tælle hvormange gange en hændelse er sket. (tælle tid, fx. sekunder)
	*  Opbevare en måling. fx. temperatur, luftfugtighed etc.$-3,4028235 \times 10^{38}$$3,4028235 \times 10^{38}$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_n_automation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>arduino_n_automation</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_n_automation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Arduino &amp; Automation

Hvad er en Arduino?

En Arduino (UNO) er det stykke hardware du kan se på nedestående billede.


En Arduino UNO er én, blandt mange udviklings platforme der tillader hobby&#039;ister, ingeniøre, opfindere, studerende etc. at realisere deres udviklings ideer.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_sensors&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>arduino_sensors</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:arduino_sensors&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Arduino Sensors
 Sensor  Model  Temp sensor   LM35  Temp + Fugtighedssensor   DHT11   Co2 sensor    SoilSensor     LysSensor     Farve-sensor  Bevægelses sensor (PIR)    Barometrisk tryk sensor    Flow sensor (vand)    Veje-celle   
Aktuatore
 Aktuator</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:asynkron_teknisktegning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>asynkron_teknisktegning</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:asynkron_teknisktegning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Asynkron Opgave: Teknisk Tegning

Design en stander/holder til et 16x2 LCD-display i Autodesk Inventor



Formål

Du skal designe en simpel holder til et 16×2 LCD-display, som kan bruges, når du arbejder med Arduino.
Formålet er at gøre displayet mere stabilt når det står på bordet og forbedre betragtningsvinklen.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:belbin_refleksion&amp;rev=1787810807&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-27T06:06:47+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>belbin_refleksion</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:belbin_refleksion&amp;rev=1787810807&amp;do=diff</link>
        <description>Refleksion over Belbin-roller og gruppesammensætning

I har nu gennemført Belbin-testen og fået indblik i jeres foretrukne roller i gruppearbejde. Brug spørgsmålene nedenfor til at diskutere, hvilke styrker og udfordringer jeres gruppesammensætning kan give, og hvordan rollerne kan påvirke jeres arbejde i projektet.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:belbintest&amp;rev=1787811265&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-27T06:14:25+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>belbintest</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:belbintest&amp;rev=1787811265&amp;do=diff</link>
        <description>Belbins roller

Belbins roller handler om de forskellige måder, vi kan bidrage til et gruppearbejde på.
Vi har forskellige styrker, og rollerne kan hjælpe os med at få øje på, hvad vi selv og andre er gode til.
Men en rolle er ikke fast – du kan sagtens have flere roller og udvikle nye sider af dig selv.
Når du arbejder sammen med forskellige mennesker, kan du opdage, at du kan noget, du ikke troede.
Derfor er Belbins roller nyttige, fordi de hjælper dig med at forstå dig selv og samarbejde bedr…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brainstorm&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>brainstorm</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brainstorm&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Brainstorm

Ukritisk ide-generering - Vi er interesseret i de rå „ufiltrerede“ ideer !

Gruppe: 4-6 personer  

Tid: ca. 30 min, eller stoppes når „ide-trætheden“ indfinder sig.

Spilleregler

	*  Vælg en mødeleder.
		*  Mødeleder skriver tema på tavle, og noterer herefter alle ideer på tavle.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:breadboard&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>breadboard</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:breadboard&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Breadboard

Et breadboard er et praktisk værktøj til at udvikle prototyper på.
Istedet for at skulle lodde ledninger og komponenter sammen, eller udvikle PCB/print plader, kan du konstruere kredsløb og teste dem på et breadboard som vist nedenstående.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brug_af_ai&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>brug_af_ai</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brug_af_ai&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Brug af kunstig intelligens (A.I.)

Generelt

A.I. har, som alle andre teknologier, en positiv gavnlig side, samt en negativ side.
Udfordringen er at anvende AI der hvor den støtter reél intelligens (RI) i dit arbejde mod et bedre produkt. 

Teknologier giver, og teknologier tager. Anvendes AI i en kontekst der erstatter udviklingen af dine egne kompetencer, studie- såvel som sociale kompetencer, vil AI berøve dig for en læringsmulighed og du vil stå dårligere stillet fremadrettet.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brugerundersogelse&amp;rev=1788344878&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-09-02T10:27:58+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>brugerundersogelse</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:brugerundersogelse&amp;rev=1788344878&amp;do=diff</link>
        <description>Brugerundersøgelse

En brugerundersøgelse kan være en del af problemanalysen. Formålet er at undersøge brugernes behov, udfordringer og ønsker, så problemet beskrives på baggrund af data frem for antagelser.

Undersøgelsen kan fx gennemføres som interview, observation eller spørgeskema.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:cond_statements&amp;rev=1776589489&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-19T09:04:49+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>cond_statements</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:cond_statements&amp;rev=1776589489&amp;do=diff</link>
        <description>Betingede sætninger (Conditional statements)



----------

	*  „Hvis du er over 18 år gammel må du komme ind“ .. er en betinget sætning.
	*  Hvis noget er sandt, sker noget hvis ikke ..sker noget andet.

Vi bruger betingede sætninger i programmering for at styre vores program &#039;flow&#039; ell. programmets &#039;opførsel&#039;.$\leq$$\Omega$$\Omega$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:desyvtaenkehatte&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>desyvtaenkehatte</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:desyvtaenkehatte&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>De Seks (+1) Tænkehatte

Dette ide-generingsværktøj betragter et givent emne ud fra syv forskellige perspektiver (eller hatte).



Billede taget fra: &lt;https://mgrush.com/blog/debono-six-thinking-hats/&gt;

Alle hatte er lige vigtige.

	*  Den hvide hat repræsenterer objektivitet, fakta, kendsgerninger og neutralitet</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:dia&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>dia</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:dia&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Dia Diagram Editor

Dia er gratis software til at lave diverse diagrammer, flowcharts, illustrationer m.m.  
Dia fåes til både Linux, Windows og Mac OS X.

Div. screenshots

Downloads: 
Linux
Windows
Mac OS X</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:exercise_dead_mans_button&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>exercise_dead_mans_button</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:exercise_dead_mans_button&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Dødmandsknappen

Dødmansknappen er en sikkerhedsforanstaltning vi bla. har i tog, både samt andet „maskineri“ som bør afbrydes, hvis ikke føreren er ved bevidsthed.

Opgave

Implementer en dødmandsknap i arduino. Vi antager vi er i et tog. $ \Omega $</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:exercise_io&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>exercise_io</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:exercise_io&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Digital input &amp; output

I denne øvelse skal du styre en enkelt lysdiode (LED) med en trykknap. Hver gang du trykker på knappen skal du skiftevis tænde og slukke dioden. Dvs. du skal ”toggle” LED’ens status ved hvert tryk.

Breadboard



Vi giver resistor koblet på knap-tryk en resistans på 10K $\Omega$$\Omega$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:feedback_og_kritik&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>feedback_og_kritik</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:feedback_og_kritik&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Feedback &amp; Kritik – Guide

Hvad er feedback – og hvorfor giver du det?

Feedback er et værktøj til læring, udvikling og forbedring – ikke til at “rette fejl” eller afreagere.

Inden du giver feedback, bør du altid stille dig selv disse spørgsmål:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:fusion360&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>fusion360</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:fusion360&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Fusion 360

Obs: Fusion 360 understøttes officielt ikke af lærerstaben, men find evt. hjælp til selv-hjælp via nedenstående links:

Fusion 360 - for absolute beginners (Video)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gantdiagram&amp;rev=1776158122&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-14T09:15:22+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>gantdiagram</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gantdiagram&amp;rev=1776158122&amp;do=diff</link>
        <description>Gantt-diagram

Download

	*  GanttProject download

Tidsplan

	*  Opgaver Opret alle de opgaver som dit projektbestår af.
	*  Afhængigheder
	*  Ressourcer
		*  Eksempler: Personer, Lokaler, Værktøj.


Gantt Diagrammet

Et Gantt-diagram er et værktøj til projektstyring, som viser opgaver over tid i en visuel tidsplan. Hver opgave vises som en vandret bjælke, hvor placeringen og længden angiver starttidspunkt og varighed. Det gør det nemt at få overblik over hele projektet og se, hvordan opgaver h…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppe_eval&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>gruppe_eval</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppe_eval&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Øvelse: Evaluering af Gruppearbejde

Denne øvelse hjælper gruppen med at reflektere over gruppearbejdet og finde måder at forbedre et gruppesamarbejde på.

----------

Start, Stop, Fortsæt

Formål: At identificere, hvad der fungerer godt, og hvad der kan forbedres i gruppearbejdet.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppekontrakt&amp;rev=1787810088&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-27T05:54:48+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>gruppekontrakt</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppekontrakt&amp;rev=1787810088&amp;do=diff</link>
        <description>Gruppekontrakten

En gruppekontrakt eller samarbejdsaftale er en aftale, som gruppens medlemmer laver, inden start af et gruppearbejde. Aftalen giver gruppen mulighed for at foretage en forventningsafstemmning før arbejdet går igang. 
Her kan der tages hensyn til hvordan de enkelte i gruppen arbejder bedst. Ligeledes kan der tales til enighed om hvordan man ønsker at kommunikere og samarbejde i gruppen. Det kan inkludere regler for møder, tidsplaner, opgavernes fordeling og måder at håndtere kon…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppesamarbejde&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>gruppesamarbejde</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:gruppesamarbejde&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Grupppesamarbejde

	*  Hvad er forskellen på at arbejde i en grupppe vs. at arbejde som en gruppe?

----------

Styrke Matrix

Hvis man opdager en persons styrke, og abejder inden for dette felt.. betragtes det ikke som arbejde, og kan oftes kategoriseres som:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:guide_laser_cutter&amp;rev=1787821662&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-27T09:07:42+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>guide_laser_cutter</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:guide_laser_cutter&amp;rev=1787821662&amp;do=diff</link>
        <description>Guide LaserCutter

Software download

	*  Download BeamStudio fra: &lt;https://flux3dp.com/downloads/&gt; 
		*  Under Stable, vælg:  v2.5.6 (Ador &amp; Beam Series) - Windows X64 (eller nyere)

	*  Flux BeamBox Manual (PDF) 
	*  Firmware version: 4.3.12

----------

Lag &amp; Parametre

Det design kan bestå af flere lag når du upload til LaserCutteren, hvert lag behandles individuelt af lasercutteren, dvs. 1 lag, har en bestemt configuration associeret med sig ift. Effekt, Hastighed &amp; antal skæringer.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hoteller&amp;rev=1788177188&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-31T11:53:08+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>hoteller</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hoteller&amp;rev=1788177188&amp;do=diff</link>
        <description>Hoteller

Hoteller under statsaftale (SKI)

Lyngby

----------

Århus TECH

	*  CABINN Aarhus, Kannikegade 14, 8000 Aarhus C
	*  Afstand ~3 km

----------

Den tekniske rapport

Indledningen præsenterer emne og lægger fokus

Din indledning i opgaven er vigtig, for det er her, du skal fange din læsers interesse og præsentere dit fokus på emnet. Det betyder, at din indledning skal vise læseren, hvad du særligt vil fokusere på i opgaven. På den måde kan den vise din læser vej ind i din analyse og f…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hv_model&amp;rev=1788335455&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-09-02T07:50:55+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>hv_model</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hv_model&amp;rev=1788335455&amp;do=diff</link>
        <description>HV-modellen

HV-modellen (også kaldt 5W1H-modellen) er en struktureret tilgang til at analysere teknologiske opgaver eller problemstillinger. Den hjælper med at stille relevante spørgsmål for at få en dybere forståelse af, hvad der bliver gjort, hvorfor det bliver gjort, og hvordan det kan gøres bedre.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hvorfor_scrum&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>hvorfor_scrum</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:hvorfor_scrum&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Scrum og Gruppens Samarbejde

Scrum er en effektiv metode til at forbedre gruppearbejde ved at skabe struktur, transparens og ansvarlighed. Her udforsker vi, hvordan Scrum understøtter samarbejde, ansvar og inklusion for elever, der arbejder i grupper uden faste roller, men med Scrumboard og møder.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_3d_parts&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inventor_3d_parts</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_3d_parts&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Inventor parts

	*  
	*  ...
 Part version link  28BYJ-48 Stepper motor mount. asdfdsaf  asdfsafd  sadfsfd  asdfdsaf  asdfsafd  sadfsfd  asdfdsaf  asdfsafd</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_3d_print&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inventor_3d_print</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_3d_print&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Inventor 3D print

Før din CAD tegning kan printes på 3D printeren skal din tegning først konverteres til STL format.
STL formatet er en repræsentation af din tegning „skåret“ op i ca. 0,1 mm horisontale lag (afhængig af printer opløsning).</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_exercise_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inventor_exercise_1</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_exercise_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Inventor øvelse 1

En dag jeg var på et brugtmarked gjorte jeg et fantastiskt fund. Jeg fandt en ældre „vintage“ Pioneer-forstærker som ville passe glimrende til mit hjem. Forstærkeren skal spille min stue op, sammen med et par lækre danske B&amp;O højtalere fra 1970&#039;erne. Den eneste</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_kursus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inventor_kursus</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_kursus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Rapportfokus

Inventor Kursus

	*  Installation
	*  Konfiguration &amp; Info rude.
	*  Basale funktioner
		*  sketch
		*  dimensioner
		*  extrude
		*  chamfer &amp;


Installation

Øvelser

asfsafdsadfs</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_tutorial_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inventor_tutorial_1</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor_tutorial_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Inventor 2018 Pro Tutorial 1

[UV materiale emnetegning i CAD - Introduktion]

[Autodesk Inventor - Practice part drawings]

Skærmlayout

	*  Projektbrowser
	*  Funktions panel.
	*  3D Plan-styring (Rotér)
	*  Koordinatsystems ikon. ( dobbelt-klik for at komme „hjem“ )

Tastatur genveje

Genveje til hyppigt anvendte funktioner

	*  ESC</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>inventor</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:inventor&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Autodesk Inventor 3D

Download

Hent Autodesk Inventer 3D fra dette link: Inventor 3D

Klik download og vælg &#039;browser download&#039;.

Du skal nu acceptere tre downloads. (OBS!!! - din pop-up blocker vil typisk stoppe 2 ud af 3 downloads)

Fix it - unblock it !!

Installation</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_evaluering&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ipu_evaluering</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_evaluering&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Evaluering</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_overblik&amp;rev=1780212490&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-05-31T07:28:10+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ipu_overblik</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_overblik&amp;rev=1780212490&amp;do=diff</link>
        <description>IPU-modellen

Overblik 2

IPU (Integreret Produktudvikling) er en problemstyret model til produktudvikling. Man starter med et konkret problem fra virkeligheden og arbejder sig frem mod en løsning gennem en række faser. Undervejs bruges en kravspecifikation som styringsredskab.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_problem&amp;rev=1788177230&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-31T11:53:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ipu_problem</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_problem&amp;rev=1788177230&amp;do=diff</link>
        <description>Problemet

Hvad er et problem ?

I teknologi beskriver at vi arbejder med:

	*  Samfundsmæssige problemstillinger i et nationalt og globalt perspektiv.
	*  Faget beskæftiger sig med teknologisk innovation, dvs udvikling af produkter med udgangspunkt i analyse af samfundsmæssige problemstillinger.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_produktionsforberedelse&amp;rev=1788375940&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-09-02T19:05:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ipu_produktionsforberedelse</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_produktionsforberedelse&amp;rev=1788375940&amp;do=diff</link>
        <description>Produktionsforberedelse</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_projektmodel&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ipu_projektmodel</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ipu_projektmodel&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Projektmodel



----------

	*  Projekt opstart

	*  Problemet / Problemidentifikation
	*  Problemanalyse
	*  Produktprincip
	*  Produktudformning
	*  Produktionsforberedelse
	*  Realisering
	*  Evaluering</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:kildehenvisning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>kildehenvisning</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:kildehenvisning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Kildehenvisning i Word

1. Opretning af kilde i Word

	*  Trin 1: Gå til „Referencer“ i menuen.
	*  Trin 2: Klik på „Citations &amp; Bibliography“ gruppen.
	*  Trin 3: Vælg „Stil“ Her på HTX anvender vi &#039;Havard&#039; stil til kildeangivelse.
	*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:konkurrent_analyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>konkurrent_analyse</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:konkurrent_analyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Konkurrentanalyse

Identificer konkurrenterne

Søg på internettet (google ell. lign), eller brug relevante online registre til at undersøge hvem der sælger/laver samme produkt.

Hvilke konkurrenter, virksomheden er i mest intensiv konkurrence med ?
Viser forskellige stadier af konkurrencemæssige ligheder mellem virksomheden og dens konkurrenter.
Jo længere man kommer ind i modellen, des mere snæver vil konkurrencen være mellem virksomheden og konkurrenterne.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:kravspecifikation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>kravspecifikation</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:kravspecifikation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Produktkrav



Produktkrav eller måske oftere refereret til som produktspecifikation eller kravspecifikationen. Det er dette dokument der sikrer at alle interessenters behov/krav bliver afspejlet/tilgodeset et det endelige produkt.

Hvem har krav til dit produkt ?</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:laser_cutter_guide&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>laser_cutter_guide</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:laser_cutter_guide&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Howto Laser Cutter

Beambox 40W Laser Cutter

1. Indstillinger

Beambox 40W har indstillinger for effekt (power), hastighed (speed) og antal gentagelser (passes). Effekt bestemmer, hvor kraftig laserstrålen er, og hastighed styrer, hvor hurtigt laseren bevæger sig. For skæring skal du bruge høj effekt og lav hastighed, mens gravering ofte kræver lavere effekt og højere hastighed.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:latex_opgaver&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>latex_opgaver</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:latex_opgaver&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Opgave 4 – Indsættelse af kilder

Lav et kapitel der hedder ”Kilder”.

	*  Alle kilder ligger i filen bibtex/litteratur.bib. Først skal vi tilføje den første kilde, som er bogen

”Physics for Scientists and Engineers”.

	*  Åben filen bibitex/litteratur.bib og tjek om bogen findes i filen.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:latex_tutorial&amp;rev=1777992301&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-05-05T14:45:01+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>latex_tutorial</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:latex_tutorial&amp;rev=1777992301&amp;do=diff</link>
        <description>$ \LaTeX $

	*  install af MikTex og Latex
	*  define as master
	*  \newpage
	*  DOKUMENT [ 12, a4paper]{article}
	*  \usepackage
	*  \begin  \end   (DOKUMENT}
	*  FORSIDE \title
	*  SEKTIONER og under sektioner
	*  TOC \tableofcontents 
	*  INDSÆT GRAFIK + HENVIS</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>level_1</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Level 1

Test af Arduino &amp; USB link

Før vi går igang tester vi Arduino og USB forbindelsen til PC ved at uploade et &#039;Blink&#039; program.

Åben dette program, som du finder under: Files -&gt; Examples -&gt; 01.Basics -&gt; Blink

	*  Verificer program(klik-i-ty-klik på &#039;V&#039;)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_2&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>level_2</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_2&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Variable &amp; Typer

I et program er det ofte nødvendigt at gemme værdier til „senere“ brug. Eksempler på brug kunne være:

	*  Tælle hvormange gange en hændelse er sket. (tælle tid, fx. sekunder)
	*  Opbevare en måling. fx. temperatur, luftfugtighed etc.$-3,4028235 \times 10^{38}$$3,4028235 \times 10^{38}$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_5&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>level_5</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:level_5&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Level 5

	*  Interaktion gennem Serial monitor</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:libraries_and_lcd&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>libraries_and_lcd</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:libraries_and_lcd&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Libraries &amp; LCD 16x2

Brug af libraries



Når vi arbejder med Arduino kan vi gøre brug af et hav af perifære enheder som vi kan tilkoble.
For at få et indtryk af mængden af disse prøv engang at søge på google på &#039;arduino&#039; og &#039;sensors&#039;.

Et library er en betegnelse for programkode der udviklet af anden part, typisk til at udføre en veldefineret funktions som f.eks, læsning fra sensor, styring af motor, skrive til forskellige typer af displays.. etc.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:litteratur&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>litteratur</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:litteratur&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Litteratur

Teknologi - en håndbog 2.udgave (ISBN: 978-87-571-2806-2)



SOhtx - Studieområdet og studieområdeprojektet 2.udgave (ISBN: 978-87-616-8729-6)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:loevenshule&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>loevenshule</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:loevenshule&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Løvens hule

	*  Øvelse i præsentation
	*  Klarhed og præcision

	* *More to come**</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:logbog&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>logbog</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:logbog&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Logbog

Hvorfor

Hvordan

Struktur</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:logiske_niveauer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>logiske_niveauer</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:logiske_niveauer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Logiske niveauer

En pin kan grundlæggende fungere som enten et output eller et input.

	*  Et digitalt output kan antage spændings værdien 0V eller 5V. 
		*  0V indikerer logisk LOW, 5V indikerer logisk HIGH.

	*  Et digital input, har selv intet spændings potentiale men kan aflæse en</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:materialer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>materialer</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:materialer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Materialer

	*  [Sanistål A/S]</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:mathcad_tips&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mathcad_tips</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:mathcad_tips&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>MathCAD tips

De tre ligheds tegn

 =, = og :=

Variabel tildeling (assignment)

Ønsker vi at tildele variablen x værdien 2, skriver vi &#039;x:2&#039;, det vises som $x:=2$

Definition af funktion

 (

Et lille udvalg af nyttige genveje for dig der er ved lære at bruge MathCAD.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:mindmap&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mindmap</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:mindmap&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Mindmap

 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aliquam vehicula blandit tristique. Fusce sed eleifend nisi. Morbi cursus ipsum aliquet euismod pellentesque. Nunc sed placerat ante. Integer ultricies, lectus at feugiat elementum, ex elit laoreet quam, cursus tempor metus purus vitae libero. Etiam convallis sapien at orci ullamcorper dapibus. Aenean eu ullamcorper diam. Nunc finibus pretium justo, id elementum ipsum gravida fermentum. Quisque at ipsum metus. Suspendisse mattis …</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:miniproj2019_reflektion&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>miniproj2019_reflektion</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:miniproj2019_reflektion&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Reflektion af miniprojekt

Generelt skøjtes der på overfladen af de forskellige begreber, og anvendelse af div. metoder/værktøjer.

Evt. opgaver der kræver tankevirksomhed omkring hvad output fra div metoder er/kan være, ..og heraf i hvilken kontekst</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ngforloeb&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ngforloeb</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ngforloeb&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>NG/PU Forløb

	*  Skriftlig information vedr. eksamen.
	*  NG1 -&gt; PU -&gt; NG2
	*  Mindre tid på overleveringer (mellem PU og tek ) Først PU så Tek. ( ift. def. af snitflader mellem fag)
	*  Formel afslutning af fag (checkliste)
	*  Dedikeret Portfolie afslutning</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:oevelse_teknologianalyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>oevelse_teknologianalyse</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:oevelse_teknologianalyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Øvelse : Lav en teknologi analyse

	*  Udvælg et produkt: Find et simpelt produkt, fx en blyant, en plastflaske eller en cykellås ..andet?
	*  Se relevant video: Find en video fra How It’s Made (på YouTube) eller en anden kilde, der viser, hvordan et produkt fremstilles.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:overblik2&amp;rev=1780259428&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-05-31T20:30:28+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>overblik2</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:overblik2&amp;rev=1780259428&amp;do=diff</link>
        <description>IPU‑modellen – Overblik

Problemanalyse

Formålet med problemanalysen er at forstå problemet ordentligt, før I begynder at finde løsninger. I skal kunne forklare:

	*  Hvad er problemet  
	*  Hvem har problemet  
	*  Hvorfor er det et problem</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:presentation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>presentation</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:presentation&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Præsentation

Herunder er der nogle tips til dig som skal præsentere dit projekt

Formidling

	*  Pas tiden
	*  Hav styr på mediet (test mindst 2. gange før)  
	*  De personer som ikke præsenterer, placerer sig fysisk så de ikke forstyrrer kommunikation mellem den der præsenterer og modtagerne.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemanalyse&amp;rev=1788339895&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-09-02T09:04:55+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>problemanalyse</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemanalyse&amp;rev=1788339895&amp;do=diff</link>
        <description>Problemanalysen

$\Large{&quot;For~ at~ løse~ et ~problem~ skal~ du~ først~ forstå~ problemet&quot;}$

Formål

Formålet med problemanalysen er at vise og dokumentere, at der faktisk er et problem. Når læseren har læst jeres problemanalyse, skal det derfor være tydeligt:

	*  Hvad problemet er
	*  Hvorfor problemet er vigtigt eller relevant</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemformulering&amp;rev=1788340342&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-09-02T09:12:22+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>problemformulering</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemformulering&amp;rev=1788340342&amp;do=diff</link>
        <description>Fra problemtræ til problemformulering

Problemformuleringen skal tage udgangspunkt det afgrænsede problemtræ, for at behandle nogle af de vigtigste årsager eller konsekvenser.

Problemformulering

Sådan laver I en god problemformulering. 

Den gode problemformulering:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemtrae&amp;rev=1788177144&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-31T11:52:24+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>problemtrae</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:problemtrae&amp;rev=1788177144&amp;do=diff</link>
        <description>Problemtræet

	*  „Det er et problem at ...“



Huks at angive kilder på alle jeres årsager og virkninger, således at jeres det ikke blot er en påstand.

Problemafgrænsning

Problemafgrænsningen er en &#039;beskæring&#039; problemtræets årsag og virkninger. Vi kan ikke løse alle verdens problemer på én gang, istedet søger vi at få en problemformulering som er</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produkt_test&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>produkt_test</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produkt_test&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Test af produkt

Efter at I har udviklet jeres produkt, og har fremstillet en prototype af jeres produkt, er det nu tid til at teste om produktet lever op til de krav I og brugerne/kunden har opstillet.

I har tidligere set på krav til produktet i produktprincipfasen, hvor I har opstillet et PV-skema for jeres løsningsforslag</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produktprincip&amp;rev=1789107939&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-09-11T06:25:39+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>produktprincip</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produktprincip&amp;rev=1789107939&amp;do=diff</link>
        <description>Produktprincip

Formål med fasen

I produktprincipfasen skal I udvikle og vælge den grundlæggende idé til jeres løsning.

Målet er at finde frem til det produktprincip, som bedst kan løse det problem, I har undersøgt i problemanalysen.

Når fasen er afsluttet, skal I kunne forklare:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produktudformning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>produktudformning</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:produktudformning&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Produktudformning</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:proj2x&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>proj2x</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:proj2x&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Projektoplæg

Tema: Elektricitet

Grupper

	*  Tildeles tilfældigt ( 5 grupper af 3 )

( Tidsplan ? )   (Nu skal eleverne )

Afleveringer

	*  Tidsplan (Præsentation af tidsplan , og gruppe strategi)
	*  Analyse af Idegenerering
	*  Produktionsplan</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:projekt_opstart&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>projekt_opstart</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:projekt_opstart&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Projektopstart i faget Teknologi

Denne guide hjælper jer med at udføre en struktureret projektopstart. I arbejder ud fra en given problemformulering og anvender Aalborg Universitets IPU-model. Projektopstarten indeholder:

	*  Samarbejdsaftale.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:projektbeskrivelse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>projektbeskrivelse</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:projektbeskrivelse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Teknologi Projektoplæg 2019



Få styr på det

De fleste af os kender problemet med at finde nøglerne når man står og skal ud ad døren, finde et godt sted at lægge sin fjernbetjening, undgå at ledningen til hovedtelefonerne er helt filtret sammen når man skal bruge der. Der er mange ting i dagligdagen man ofte ville ønske at der var bedre styr på. I dette projekt er det jeres opgave at udtænke et produkt der kan hjælpe i hverdagen med at holde styr på noget, således at dagligdagen bliver lidt le…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_2019&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>pu_2019</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_2019&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Produktudvikling 2019

	*  Tema: Vand er liv
	*  Oplæg anno 2018 [Oplæg - &quot;Vand er liv&quot; 2018]
	*  Oplæg anno 2019 [Oplæg - &quot;Vand er liv&quot; 2019]

Problembaseret læring

HTX definere rammen. I denne ramme skal i finde et problem i ønsker at arbejde med/finde en løsning på.
 Fase  Note                 Problemet</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_about&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>pu_about</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_about&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>*  Problembaseret projekt: Elever tager udgangspunkt i et problem (Ramme: Vand som ressorce i Danmark )
	*  Arbejdsform: Kollaborativ i små grupper

	*  Initierende problem. (Højeste abstraktion inden for ramme)

Note: Formulering af problem må ikke</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_arbejde&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>pu_arbejde</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_arbejde&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Individuel arbejde

	*  PU skema læs (5-6min)   (husk upload af skema)
	*  PU skema introduktion/gennemgang  - Hold op mod faglige mål (slides)
	*  PU skema arbejde individuelt</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_talepapir&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>pu_talepapir</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_talepapir&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Opgave: Lav talepapir til PU-eksamen

Individuel øvelse

30 min: Udarbejde slides til talepapir varighed ca. 7 – 8 min, efter flg. skabelon:

	*  Slide 1) Præsentation – hvad hedder forløbet, hvem har jeg arbejdet i gruppe med?
	*  Slide 2) De 3 mål, jeg vil fortælle om</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_tjekliste&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>pu_tjekliste</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:pu_tjekliste&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Tjekliste inden aflevering

Inden aflevering skal du tjekke følgende:

	*  Skemaet skal være udfyldt. 
	*  De 3 mål, du gerne vil tale om til eksamen, skal være markeret. Du kan ændre dine mål, du skal blot sige det som optakt i den mundtlige fremlæggelse. Du kan aflevere en redigeret version af PUskemaet efter den første.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:questions_exam&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>questions_exam</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:questions_exam&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Teknologi HTX – Metoder og Værktøjer: Spørgsmål og Svar

1. Problemanalyse og afgrænsning

	*  Hvordan arbejder man med en problemanalyse i teknologi, og hvorfor er det vigtigt at afgrænse problemet tydeligt?
	*  Hvordan fungerer et problemtræ, og hvorfor bruger vi det som værktøj til at forstå komplekse problemstillinger?</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapport_fokus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>rapport_fokus</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapport_fokus&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Vurderingskriterier forklaret

1. Dokumentations- og kommunikationsværdi

	*  Forståelse: Din rapport skal være nem at læse og følge.
	*  Eksempel: 
		*  Brug klare overskrifter som „Problemformulering“, „Analyse“ og „Konklusion“.
		*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapport_indhold&amp;rev=1780223154&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-05-31T10:25:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>rapport_indhold</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapport_indhold&amp;rev=1780223154&amp;do=diff</link>
        <description>Indhold ift. aflevering

	*  Teknologi overblik
	*  Tek quetions
	*  Howto LaserCutter




	*  Gruppe evaluering
	*  Teknologianalyse øvelse
	*  ScreenCast: kildehåndtering i Word, Indholdsfortegnelse, Start af side-nummer efter indholdsfortegnelse. Bilag
	*  Reflektionsspørgsmål
	*  ref answ
	*  Asynkron Teknisk Tegning
	*  Arbejdsmetoder
	*  Questions exam

Der har været forespørgsel på en større præcisering at det forventede indhold til den forekommende aflevering. Den kommer her:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapportskrivning&amp;rev=1776763148&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-21T09:19:08+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>rapportskrivning</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:rapportskrivning&amp;rev=1776763148&amp;do=diff</link>
        <description>Rapportskrivning

	*  Udkast til rapportstruktur (wip) Rapport struktur

Sprog i den tekniske rapport

Klarhed og præcision

	*  Brug korte og præcise sætninger.  
	*  Undgå tvetydighed og subjektive udsagn.  (Når du møder tillægsord i din tekst, skal alarmklokker ringe)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:realisering&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>realisering</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:realisering&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Realisering</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:refansw&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>refansw</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:refansw&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Reflektionsspørgsmål – IPU&#039;s Projektmodel, Produktprincip, Produktudformning og ScrumLite

Generelle spørgsmål om IPU-Projektmodellen

Hvad er formålet med IPU&#039;s Projektmodel, og hvordan understøtter den produktudvikling?
Formålet er at give en systematisk og struktureret tilgang til produktudvikling, hvor man trin for trin arbejder fra problemforståelse til færdigt produkt. Modellen sikrer, at alle relevante aspekter overvejes – fx brugerbehov, krav, idéudvikling, test og evaluering.…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:reflektions_sporgsmal&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>reflektions_sporgsmal</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:reflektions_sporgsmal&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Reflektionspørgsmål - IPU&#039;s Projektmodel, Produktprincip &amp; Produktudformning

	*  Der arbejdes to og to grupper med nedenstående opgaver. Opgaverne tager udgangspunkt i den gennemgåede teori, samt jeres erfaring med rapportskrivning, og gruppearbejde.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ressourcer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>ressourcer</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:ressourcer&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Ressourcer

	*  Arduino reference - (bookmark gerne dette link i din browser)
	*  [Aurduino Cheat Sheet] - (print gerne dette document, og hav det ved din side 8-))
	*  Arduino IDE download
	*  [Pin oversigt (Arduino UNO)]</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:samarbejdsaftalen&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>samarbejdsaftalen</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:samarbejdsaftalen&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Samarbejdsaftalen</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:scrumlite&amp;rev=1787821354&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-27T09:02:34+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>scrumlite</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:scrumlite&amp;rev=1787821354&amp;do=diff</link>
        <description>SCRUMLite

Hvad er SCRUMLite ?

SCRUMLite er med til støtte gruppen i et mere effektivt gruppesamarbejde. SCRUMLite er nogle få aspekter af et software udviklingsframework kaldet SCRUM.

SCRUM hviler på tre principper:

	*  Synlighed (Transparency</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:search_assignment&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>search_assignment</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:search_assignment&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Informationssøgning

Opgave 1

	*  Jeg har fået en rustplet på min trøje. Hvordan kan jeg fjerne den?
	*  Jeg skal sende et julekort til min fætter i Hjallese, men jeg har glemt postnummeret.
	*  I min have har jeg 8 hortensiabuske, som ikke vil blomstre. Da jeg købte buskene, var de fulde af blomster.  Hvad skal jeg gøre for at få dem til at blomstre?</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:searchtutorial&amp;rev=1788341308&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-09-02T09:28:28+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>searchtutorial</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:searchtutorial&amp;rev=1788341308&amp;do=diff</link>
        <description>Informationssøgning

Sådan starter du

	*  Undersøg først dine egne ressourcer, fx lærebøger, undervisningsmaterialer og slides.
	*  Søg online (google.com), eller undersøg om der er relevante materialer på biblioteket.
	*  Opsøg evt en ekspert på emnet.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:sidebar&amp;rev=1788176135&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-31T11:35:35+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>sidebar</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:sidebar&amp;rev=1788176135&amp;do=diff</link>
        <description>*  Projektmodel IPU

Værktøj

	*  Brug af A.I.
	*  Belbin-test
	*  Mindmap
	*  Problemtræ

	*  $\LaTeX$ tutorial  
	*  $\LaTeX$ opgaver

	*  Rapportskrivning
	*  Skabeloner

Projektstyring

	*  Tidsplanen
	*  ScrumLite

Idegenerering

	*  Brainstorm
	*  De syv tænkehatte

Guides

	*  Guide LaserCutter
	*  Guide 3D-Print

Diverse

	*  Slides
	*  Teknologiens udvikling
	*  Litteratur
	*  Materialer
	*  Feedback &amp; kritik
	*  Teknisk tegning(CAD)
	*  Informationssøgning

Gruppearbejde

	*  Gruppekon…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:skabeloner&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>skabeloner</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:skabeloner&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Skabeloner

	*  [Kravspecifikation]
	*  [PV-skema v1]</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:start&amp;rev=1787557968&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-24T07:52:48+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>start</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:start&amp;rev=1787557968&amp;do=diff</link>
        <description>Velkommen til Teknologi

Teknologi er et process orienteret fag. I praksis betyder det at du lærer at navigerer på vejen fra en problemstilling til implementering af en teknisk løsning i form af et produkt. I navigation frem mod målet lærer du at analysere dine udfordringer, og foretage velfunderede valg frem mod dit endelige mål.
I teknologi anvender vi nedenstående projektmodel som stammer fra Institut for Produktudvikling (IPU) ved DTU</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:teknisktegning&amp;rev=1787677364&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-25T17:02:44+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teknisktegning</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:teknisktegning&amp;rev=1787677364&amp;do=diff</link>
        <description>Teknisk Tegning med FreeCAD

Læringsmål

Efter kurset skal du kunne:

	*  Installere om konfigurere FreeCAD
	*  Oprette en simpel 2D-sketch
	*  Bruge de vigtigste constraints
	*  Anvende construction lines 
	*  Oprette en simpel 3D-model med Pad</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:teknologi_analyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teknologi_analyse</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:teknologi_analyse&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Teknologianalyse

Læs: Teknologi en håndbog, Side: 110-121 

Øvelse: Udarbejdning af Teknologianalyse pba. „how its made“ video.

	*  Produkt
		*  Materialer
		*  Funktioner

	*  Teknik
		*  Materialekendskab
		*  Proceskendskap
		*  Viden fra andre HTX fag</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tid_og_arduino&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>tid_og_arduino</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tid_og_arduino&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Tid i Arduino

Vi har ofte brug for at holde styr på tiden når vi arbejder med Arduino.
Hidtil har vi brug funktionen delay( &lt;millisekunder&gt; ); for at vente et antal millisekunder, og derefter genoptage programkoden.
Dette ser f.eks. i eksemplet med opgaven om &#039;lys-krydset&#039;.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tidsplan_ex1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>tidsplan_ex1</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tidsplan_ex1&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Tidsplan : Øvelse A1

I denne øvelse skal du tage udgangspunkt i et kendt projekt. Det kan f.eks være et tidligere projekt som du har lavet, eller et fiktivt projekt fx. konstruktionen af et hus. Du kan f.eks tage udgangspunkt i processen som er beskrevet her:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tidsplan&amp;rev=1787813074&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-08-27T06:44:34+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>tidsplan</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:tidsplan&amp;rev=1787813074&amp;do=diff</link>
        <description>Tidsplanen

I løbet af HTX uddannelsen vil du (forhåbentligt) opleve at tidsplanen bliver din nye bedste ven :-)
Gør dig selv og din arbejdsgruppe den tjeneste at lære at lave og bruge en tidsplan.

Betragt ikke tidsplanen som et overhængende deadline du skal halse efter. Husk tidsplanen er</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:troubleshooting&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>troubleshooting</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:troubleshooting&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Troubleshooting

Kan ikke uploade til Arduino

	*  check at Arduino er forbundet med USB kabel til PC
		*  check at korrekt serial port er valgt. (Tools -&gt; Port)

Pin ændrer sig ikke efter digitalWrite

	*  Husk at sætte korrekt pinMode (OUTPUT) i setup inden du skriver til pin med digitalWrite</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:udvikling_teknologi&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>udvikling_teknologi</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:udvikling_teknologi&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Teknologiens udvikling

Vi skal betragte nogle eksisterende teknologier i et historisk perspektiv. Vælg et eller flere af nedenstående punkter at arbejde med.

	*  Bilen
	*  Flyet
	*  TV&#039;et
	*  Isterningen (fremstilling af)
	*  Huset
	*  Kuglepen</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:video_ideas&amp;rev=1775935086&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2026-04-11T19:18:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>video_ideas</title>
        <link>https://www.htx.abildgaard.com/doku.php?id=teknologi:video_ideas&amp;rev=1775935086&amp;do=diff</link>
        <description>Video ideer

Kiks(e) samling

	*  fladdyvler, fisk eller kiks.
	*  Eng. &#039;Biscuit joint&#039;

Domino samling

Pocket Holes

Dyvel samling

(synlig / skjulte)

	*  Spline ?

Smi med splint

	*  Eng.Mitered spline
		*  Synlig
		*  Skjult


Svalehale samling (synling)</description>
    </item>
</rdf:RDF>
